2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları · 4. Hafta

1. 1. görselde çocuklar oyuncaklarla birlikte oynuyor; 2. görselde sınıfta sıralarında oturup birbirleriyle konuşuyorlar.

2. Evet, arkadaş olabilirler; çünkü birlikte oynuyor, gülüşüp sohbet ediyorlar.

3. soru öğrencinin kendi cevabıdır.

1. durum (arkadaşı kalem verdi): Efe mutlu ve minnettar hissetmiştir; arkadaşı da yardım ettiği için mutlu olmuştur.

2. durum (oyuna alınmadı): Efe üzgün, kırgın ve dışlanmış hissetmiştir.

3. durum (Efe yardım etti): Arkadaşı mutlu ve rahatlamış; Efe yardım ettiği için mutlu hissetmiştir.

4. durum (Özlem önüne geçti): Efe kızgın ve haksızlığa uğramış hissetmiştir.

Canlandırma etkinliğidir; benzer duygular da doğrudur.

Bilgi sayfalarıdır; cevaplanacak soru yoktur.

Olumlu olaylar: 1 (yeni arkadaşı oyuna çağırmak) ve 3 (üzülen arkadaşını motive etmek)

Olumsuz olaylar: 2 (arkadaşına gülmek) ve 4 (sormadan eşya almak)

Örnek tablo: Olumlu – birlikte oynamak, yardımlaşmak → mutluluk, güven, sevgi. Olumsuz – alay etmek, izinsiz eşya almak → üzüntü, kızgınlık, kırgınlık.

1. Yardımlaşmak, paylaşmak, nazik olmak, sözünde durmak; çünkü güven ve sevgi oluşturur.

2. Hemen samimiyetle özür dilerim; çünkü arkadaşımın kırgınlığı geçer ve arkadaşlığımız bozulmaz.

Öz değerlendirme listesidir; doğru tutum bütün maddeler için “Evet”tir. Güçlü yönler ve geliştirilmek istenen özellikler öğrenciye göre değişir.