2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları · 5. Hafta

mont: Gömlek, hırka gibi giysilerin üzerine giyilen kısa, kalın giysi. (TDK)

gaga: Kuşlarda ağzın uzantısı olan sert, çıkıntılı organ. (TDK)

“Yeni sözcüklerle metin yazalım” öğrencinin kendi yazısıdır.

1. Güvercin Tini'nin nazik ve yardımsever davranarak montunu üşüyen küçük serçeyle paylaşması; nezaketin önemi.

2. Rüzgârdan dolayı üşüdüğü için.

3. Çünkü serçe kaba davranmış, montu kibarca istememişti.

4. Serçe montu kibarca isterse, “lütfen” derse vereceğini söyledi.

5. Öğrencinin kendi cevabıdır.

Sarıya (Güvercin Tini): yardımsever, sorumluluk sahibi, merhametli · Mora (küçük serçe): kaba · Maviye (ikisi de): öter, uçabilir, nazik, kibar

Serçe sonunda kibarca istediği için “nazik” ve “kibar” ikisine de verilebilir.

“Dıtt, dıtt… Anne üşüyorum…” → Güvercin Tini

“Şu rüzgâra da bak hele… Bana montunu ver de biraz ısınayım.” → küçük serçe

“Kibar güvercin, bana montunu verir misin lütfen?” → küçük serçe

“Daha iyi bir fikrim var. Birlikte ısınabiliriz.” → Güvercin Tini

Öğretmenin sözleri bölümü öğrencinin kendi cevabıdır; sözler tırnak içinde yazılmalıdır.

Sabah alarmı duymuyor. Kahvaltıda oyalanıyor. Çantasını sabah hazırlıyor.

Örnek tahmin: Horoz yağmura ve rüzgâra rağmen öteceği yere gider ve sabahın geldiğini herkese duyurur.

Boyanacak: işini zamanında ve titizlikle yapar; görevini yapmak için her sabah erkenden uyanır; zorluklar karşısında mücadele eder. (“Görevini tamamlamadan kümese döner” boyanmaz.)

Metnin konusu: Horozun sorumluluğunu yerine getirmesi

Horoz her sabah güneş doğmadan uyanırdı. Yüksekçe bir yere çıkar, avazı çıktığı kadar öterdi. Görevini tamamlayıp kümese dönerdi.

kümes: Tavuk, hindi gibi evcil hayvanların barınmasına yarayan kapalı yer. (TDK)

mücadele: Bir amaca ulaşmak için gösterilen güçlü, sürekli çaba. (TDK)

Örnek cümleler: Dedemin kümesinde beş tavuk var. Takımımız maçı kazanmak için sonuna kadar mücadele etti.

1. Kümesi beklemek, civcivleri gözlemek ve sabahları erkenden ötüp yeni günün başladığını herkese duyurmak.

2. Yağmura ve fırtınaya rağmen yavaş ve dikkatli bir şekilde kümesten çıktı, güçlükle de olsa öttüğü yere ulaşıp ötmeye başladı.

3. Yılmadı; ağacın yanında soluklandı, sonra tekrar yola çıktı ve bütün evlerin ışıkları yanana kadar öttü.

4. Öğrencinin kendi cevabıdır.

Metni tamamlama (örnek): İrem, Burak'a pes etmemesini, birlikte çalışırlarsa öğrenebileceklerini söyledi. İkisi her hafta kursa düzenli gidip çalıştılar. Sonunda halk oyunlarını öğrendiler ve okul töreninde gururla oynadılar.

Metnin konusu: Azimle çalışmanın önemi

azim: Bir işteki engelleri yenme kararlılığı. · pes etmek: Yenilgiyi kabul etmek, vazgeçmek. (TDK)

1. Bisikleti sürmede ve dengede durmada zorlanıyorlardı.

2. Pes etmediler; tekrar tekrar denediler ve azimle çalıştılar.

55. sayfa, olayların sırası: 1. Dayıları iki kardeşe bisiklet getirdi. 2. Bisiklete binmeye çalışırken zorlandılar, düştüler. 3. Pes etmeden tekrar tekrar denediler ve bisiklet sürmeyi öğrendiler.

Metni tamamlama (örnek): İlk ders öğretmeni ödevleri sorunca Kerem çok utandı. Bundan sonra önce ödevlerini yapıp sonra oynamaya karar verdi.

Ömer Halisdemir: “Vatanımı çok severim.” dedi.

Şura Öğretmen, depremde öğrencisine yardım etti.

Yaşasın! Mete Gazoz altın madalya kazandı.