3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları · 4. Hafta

Örnek: Evet, uyumludur. Görselde köyde bir sabah, pencereden bakan mutlu bir çocuk, horoz, serçe ve çiçekler vardır; başlık da köydeki ilk sabahı anlatır.

Selam verme oyunu ve duygular öğrenciye göre değişir.

1a) Çok güzel olan → ç (mis gibi) · Elin parmak uçlarıyla bilek arasındaki iç bölümü → b (avuç) · Çok neşeli → c (şen şakrak) (serçe eşleşmez)

1b) Örnek: Bahçede bir serçe ötüyordu. Avucumda bir avuç fındık vardı. Kardeşim şen şakrak bir çocuktur. Bahçemiz mis gibi kokuyor.

2-1) Avucuna konan, ona “günaydın” diyen bir serçe görmüştür.

2-2) Selamla gönlümüze neşe geleceğini söylemiş; selam vermeyi öğütlemiştir.

2-3) Sevinç, mutluluk ve neşe.

3. Serçeye, ağaca, yaprağa, çiçeğe, çilli horoza, nar çiçeğine, anneannesinin mor menekşesine, güne ve kendisine.

4. Çocuk rüyasında bir serçe görür: Doğru. Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar: Yanlış. Şiir, köyde geçirilen ilk sabahı anlatır: Doğru.

5a) Şiirdeki duygular: huzur, sevinç, sevgi, minnettarlık, umut (öfke, üzüntü, korku yoktur)

5b) Örnek: Sevinç: Çocuk gözlerini açınca neşeyle gerinir ve herkese günaydın der.

6. Örnek: Çocuk rüyasında avucunda bir serçe görür. Serçenin sesiyle uyanır, neşeyle gerinir. Pencerede öten kuşa, ağaca, çiçeklere ve horoza günaydın der. Herkese selam verip güzel bir güne başlar.

7, 8 ve 9. etkinlikler öğrencinin kendi cevabıdır.

Şiirin konusu: Köyde geçirilen ilk sabah ve güne selam vererek başlamak.

Ana duygu: Sevinç (mutluluk, neşe).

11. etkinlik öğrencinin kendi şiiridir.