Emin Hoca

Materyaller / 1. Sınıf

1. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Etkinlik PDF (Maarif Modeli) — Çetele, Sıklık Tablosu, Nesne Grafiği — CEVAP ANAHTARI PDF İndir önizleme

1. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Etkinlik PDF (Maarif Modeli) — Çetele, Sıklık Tablosu, Nesne Grafiği — CEVAP ANAHTARI PDF İndir

1. Sınıf Matematik PDF
1. Sınıf Matematik Veri Toplama ve Değerlendirme Etkinliği, birinci sınıf öğrencileri için MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hazırlanmış ücretsiz, tamamen etkinlik odaklı bir çalışmadır. Yıl sonu (35. hafta) "Veriye Dayalı Araştırma" ünitesini kapsar. Kapak dahil 4 sayfadan oluşur: resimleri sayıp çetele tutma ve sıklık tablosu doldurma, en çok ve en az olanı işaretleme, nesne grafiği (pictograph) oluşturma ve okuma, verileri yorumlama (en çok/en az, karşılaştırma, doğru-yanlış) ve öğrencinin kendi verisini toplaması. Tüm görseller emoji değil, el yapımı gelişmiş SVG çizimlerdir (elma, çilek, muz, kiraz). Kazanım: MAT.1.4.1 Kategorik veriyle çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme. Beceriler: veriyle çalışma, veriye dayalı karar verme. Değer: Çalışkanlık. Etkinliğin tam cevap anahtarına eminhoca.com ve eminalagoz.com adreslerinden ücretsiz ulaşabilirsiniz. Yazdırılabilir PDF olarak indirip sınıfta veya evde kullanabilirsiniz. Not: Cevap anahtarının tamamı ve daha fazla ücretsiz etkinlik için web sitemizi ziyaret edin: eminhoca.com ve eminalagoz.com Anahtar kelimeler: 1. sınıf matematik, veri toplama, veriye dayalı araştırma, çetele tablosu, sıklık tablosu, nesne grafiği, tablo okuma, grafik etkinliği, en çok en az, Maarif Modeli, 35. hafta, yıl sonu, ilkokul matematik, çalışma kağıdı, ücretsiz pdf indir, cevap anahtarı eminhoca, Emin Hoca #1sınıf #birincisınıf #matematik #veritoplama #çeteletablosu #sıklıktablosu #nesnegrafiği #veriyedayalıaraştırma #maarifmodeli #ilkokul #ilkokuletkinlikleri #sınıföğretmeni #çalışmakağıdı #pdfindir #eğitim #eminhoca #eminalagoz

Materyalde neler var?

1 sayfa · sayfalardaki başlıklardan ve metinlerden örnekler

  • Elma: 5 Çilek: 4 Muz: 3 Kiraz: 2 (Toplam: 14)
  • En çok: Elma (yuvarlak) En az: Kiraz (altı çizili)
  • Boyanan kutu: Elma 5, Çilek 4, Muz 3, Kiraz 2
  • 1) Elma 2) Kiraz 3) 4 4) 5 5) 3 6) 3
  • 1) Toplam 14 kişi 2) Elma (5 3)
  • D/Y: 1) D 2) Y (çilek 4 kiraz 2) 3) D (muz 3 kiraz 2)
  • 3) Kendi araştırması: öğrenci sınıfından veri toplar (cevaplar değişir)
  • MAT.1.4.1: Kategorik veriyle çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
  • Veriyi sayma; çetele ve sıklık tablosu oluşturma; nesne grafiği oluşturma ve okuma
  • Verileri karşılaştırma (en çok / en az), yorumlama ve kendi verisini toplama
PDF olarak indir Ücretsiz, kayıt gerekmiyor
Sınıf
1. Sınıf
Ders
Matematik
Eklendi
05.06.2026

Benzer materyaller