1. Sınıf 9. Hafta Etkinlik Önerileri

1. Çok mu, Az mı?

🎯 Öğrenme çıktısı: İki niceliğin büyüklüğünü "çok", "daha çok", "az", "daha az" veya "eşit" terimleriyle karşılaştırabilme.

Malzeme: Nesne grubu kartları, karşılaştırma kartları.

Basılı materyal: Nesne grubu ve karşılaştırma kartlarıA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Her ikiliye nesne grubu kartlarını ters çevrilmiş olarak verin.
2. Öğrenciler birer kart açar ve nesneleri sayar.
3. Karşılaştırma kartlarından uygun olanı ortaya koyarak cümle kurar: "Benim kartımda daha çok elma var."
4. Eşit çıkan kartlar ayrı bir yere toplanır; oyun sonunda "eşit" kartları sayılır.

🧩 Kolaylaştırma / zorlaştırma: Başlangıçta 1-5 arası kartlarla oynatın; sonra farkı söyletin: "2 elma daha çok."

2. Trafik Işığı Oyunu

🎯 Öğrenme çıktısı: Temel trafik kurallarına uygun davranabilme.

Malzeme: Trafik ışığı kartları (kırmızı, sarı, yeşil).

Basılı materyal: Trafik ışığı kartlarıA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Öğrenciler bahçede bir çizginin arkasında "yaya" olarak durur.
2. Öğretmen kartları gösterir: kırmızı = dur, sarı = hazırlan, yeşil = yürü (koşmadan).
3. Yanlış hareket eden öğrenci başlangıca döner; çizgiye ilk ulaşan "trafik polisi" olur ve kartları o gösterir.
4. Kapanış: Yaya ışığında yeşil yansa bile karşıya geçmeden önce sağa sola bakmamız gerektiğini konuşun.

3. Dur, Bak, Dinle, Geç

🎯 Öğrenme çıktısı: Temel trafik kurallarına uygun davranabilme.

Malzeme: Tebeşir.

Nasıl uygulanır?

1. Yere tebeşirle bir yaya geçidi ve kaldırım çizin.
2. Öğrenciler ikişer ikişer kaldırıma gelir; sırayla "Dur!", "Sola bak, sağa bak, tekrar sola bak!", "Dinle!" komutlarını uygulayıp geçidi yürüyerek geçer.
3. Diğer öğrenciler kontrol eder: Kaldırım kenarında durdu mu? Bakarken başını çevirdi mi?
4. Kapanışta okul yolunda yaya geçidi olan yerleri konuşun.