3. Sınıf 7. Hafta Etkinlik Önerileri

26-30 Ekim · Fen Bilimleri, Matematik · Bu haftanın öğrenme çıktılarına uygun sınıf ve bahçe etkinlikleri; basılı materyaller A4 PDF.

1. Kâğıt Pizza Dükkânı

🏫 Sınıf⏱ 30 dakika📘 Matematik👥 İkili

🎯 Öğrenme çıktısı: Bütün, yarım ve çeyreğin kesirle gösterimi için modellerden yararlanabilme.

Malzeme: Daire şablonları, boya kalemi, makas.

Basılı materyal: Pizza (daire) şablonları: bütün, yarım, çeyrekA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Şablondaki daireleri "pizza" olarak boyatın; bölünmüş çizgileri inceleyin: bölünmemiş, ikiye, dörde bölünmüş.
2. Bir öğrenci müşteri olur: "Bir yarım pizza lütfen!" Diğeri doğru parçayı keser ve verir.
3. Siparişler zorlaşır: "İki çeyrek", "Bir bütün ve bir yarım".
4. Kapanışta "İki çeyrek ile bir yarım aynı mı? Gösterir misin?" sorusuyla parçaları üst üste koyun.

🧩 Kolaylaştırma / zorlaştırma: Pizza Ustası oyunu (Uygulamalar) bu etkinliğin dijital devamı olarak kullanılabilir.

2. Yarım mı, Çeyrek mi?

🌳 Bahçe / spor salonu⏱ 20 dakika📘 Matematik👥 Bütün sınıf

🎯 Öğrenme çıktısı: Bütün, yarım ve çeyreği modellerle gösterebilme.

Malzeme: Tebeşir, ip.

Nasıl uygulanır?

1. Yere büyük bir daire çizin ve iki çizgiyle dörde bölün.
2. Öğretmen komut verir: "Yarımına girin!" Öğrenciler dairenin yarısını dolduracak şekilde iki parçaya yerleşir.
3. "Çeyreğine!", "Üç çeyreğine!", "Bütününe!" komutlarıyla oyun sürer.
4. Sınıf ikiye ve dörde eşit gruplara da ayrılır: "Sınıfın yarısı kaç kişi? Çeyreği kaç kişi?"

⚠️ Güvenlik: Öğrenciler parçalara itişmeden, yürüyerek geçsin.

3. Gizemli Kutu

🏫 Sınıf⏱ 30 dakika📘 Fen Bilimleri👥 4 kişilik gruplar

🎯 Öğrenme çıktısı: Canlıların çevrelerini farklı yollarla algıladıkları konusunda çıkarım yapabilme.

Malzeme: Elin girebileceği delikli kutu, içine konacak nesneler (sünger, taş, portakal, zil, yaprak, pamuk), gözlem tablosu.

Basılı materyal: Gizemli kutu gözlem tablosuA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Kutuya öğrencilerin görmediği bir nesne koyun.
2. Öğrenciler sırayla yalnızca dokunarak, sonra koklayarak, sonra sallayıp dinleyerek tahmin eder.
3. Her tahmin gözlem tablosuna yazılır: hangi duyuyla, tahmin, gerçekte ne olduğu.
4. Tartışın: "Hangi nesneyi tanımak için hangi duyu en işe yaradı? Hayvanlar çevrelerini nasıl algılar?"

⚠️ Güvenlik: Kutuya keskin, kırılabilir ya da alerji yapabilecek nesne koymayın.

Etkinlikler Emin Hoca tarafından hazırlanmıştır; materyalleri sınıfınızda çoğaltıp kullanabilirsiniz. Bahçe etkinliklerinde okulunuzun güvenlik kurallarına uyunuz.