4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları (MEB Yayınları) · 2. Hafta

1. Örnek cevap: Sessiz ve sakin ortamda huzur duyarım; bu kadar çok kitabı görünce merak eder, hepsini okumak isterim.

2. Örnek cevap: Sınıf kitaplığımızda hikâye kitapları var. Kitapların türlerine göre ayrılmasını ve yeni kitaplar eklenmesini isterim.

Öğrencinin kendi cevabı geçerlidir.

1. Kelime anlamları

düzen: her şeyin yerli yerinde olması, tertip — Cümle: Odamı düzene soktum.

hizmet: birinin işini görme, ona yararlı olma — Cümle: Kütüphane her gün okuyuculara hizmet veriyor.

kategori: aynı özellikteki şeylerin oluşturduğu grup, sınıf — Cümle: Kitaplarımı kategorilere ayırdım.

Tahminler ve cümleler öğrencinin kendi cevabıdır.

2. Metne göre sorular

1. Kütüphaneler düzenli, sessiz ve sakindir; kitaplar raflarda belli bir düzende sıralanmıştır.

2. Kitaplarımıza ve onları yerleştireceğimiz bir kitaplık ya da rafa ihtiyacımız vardır.

3. Kitapları kategorilere (türlerine) göre sıralamalı, sık kullandığımız kitapları kolay ulaşılan raflara koymalıyız.

3. Konu ve ana fikir

Konu: Evimizdeki kitapları düzenleyerek bir ev kütüphanesi oluşturmak.

Ana fikir: Kitaplarımızı düzenli ve kategorilere göre yerleştirirsek evimizde de bir kütüphane kurabilir, aradığımızı kolayca buluruz.

4. İki metni karşılaştırma

Türkçe Konuş: Yazan kişiye şair denir · Ana duygu belirgindir.

Evimizdeki Kütüphane: Bilgi vermek amacıyla yazılır · Anlaşılır bir dil kullanılır · Öğretici bir amaçla yazılır.

"Anlaşılır bir dil" şiir için de söylenebilir; ama asıl bilgilendirici metnin özelliğidir.

5. Noktaya örnek cümleler

Kısaltma: Dr. Ayşe Hanım bizi muayene etti. · Cümle sonu: Bugün kütüphaneye gittim.

Saat/dakika: Ders 08.40'ta başlıyor. · Sıra bildirme: Okuma yarışmasında 1. oldum.

Öğrencinin kendi cümleleri geçerlidir.

6. Zıt anlamlılar

1. bitiş → başlangıç · 2. taze → bayat · 3. dolu → boş · 4. kuzey → güney · 5. sık → seyrek · 6. çoğul → tekil · 7. ince → kalın

b. Örnek: Yarışın başlangıç çizgisine geldik. Bayat ekmekleri kuşlara verdik. Güney rüzgârı ılık esiyordu. Bu bölgede ağaçlar seyrek.

1. Kesirler: C rafı, 5. sıra

2. Besinlerimiz: Ç rafı, 1. sıra (fen kitapları alfabetik dizili; boş yer Bitkiler'den öncedir).

3. Macera kitabı: A rafı, 3. sıra (Ali'nin Maceraları)

4. Kültür: B rafı, 3. sıra (Atatürk ile Nüfus arasındaki boş yer).

Cümleyi kendi el yazısıyla (bitişik eğik ya da dik temel harflerle) yeniden yazmak öğrencinin kendi çalışmasıdır. Araştırma için ipucu: resmî kurumların (gov.tr), üniversitelerin (edu.tr) sitelerini ve tanınmış ansiklopedileri kullanmak, bilgiyi birden fazla kaynaktan kontrol etmek.