Emin Hoca

4. Sınıf Kazanımları

10. Hafta · 23 Kasım – 27 Kasım 2026

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Bu haftaya dön
Türkçe8 saat⌄
ERDEMLER
📖 İyileştirici Güç: Sevgi (MEB Yayınları)
İyileştirici Güç: Sevgi
T.4.2.2 Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3 Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.3.6 Okuma stratejilerini uygular.
T.4.3.12 Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.3.16 Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.4.3.17 Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
T.4.3.18 Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.20 Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.4.3.21 Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler.
T.4.3.26 Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.
T.4.3.28 Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.4.4.10 Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
Matematik5 saat⌄
M.4.1. SAYILAR VE İŞLEMLER
M.4.1.3. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
M.4.1.3.4 Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.
Süreç bileşenleri

a) Problem çözme etkinliklerinde en çok dört işlem gerektiren problemlere yer verilir. b) En çok üç işlem gerektiren problem kurma çalışmalarına da yer verilir.

Fen Bilimleri3 saat⌄
2. ÜNİTE: Besinlerimiz
F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri
F.4.2.1.5 Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır.
Sosyal Bilgiler3 saat⌄
3.ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
SB.4.3.1 Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
Süreç bileşenleri

Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik yön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir.

İngilizce2 saat⌄
3 Cartoon Characters
Expressing ability and inability Can you play the piano? Can s/he jump? —Yes, s…
E4.3.L1 Students will be able to get the main idea of a simple oral text about the abilities of the self and others.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Notices Posters Probes/Realia Rhymes Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Matching Making Puppets Questions and Answers Storytelling Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. •Students make puppets of heroes they prefer, describe their abilities and present them in groups.

E4.3.L2 Students will be able to recognize possessions of others in a clear, short and slow oral text. Speaking
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Notices Posters Probes/Realia Rhymes Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Matching Making Puppets Questions and Answers Storytelling Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. •Students make puppets of heroes they prefer, describe their abilities and present them in groups.

E4.3.S1 Students will be able to talk about their own and others’ possessions.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Notices Posters Probes/Realia Rhymes Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Matching Making Puppets Questions and Answers Storytelling Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. •Students make puppets of heroes they prefer, describe their abilities and present them in groups.

E4.3.S2 Students will be able to deliver a simple, brief speech about abilities with an initial preparation.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Notices Posters Probes/Realia Rhymes Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Matching Making Puppets Questions and Answers Storytelling Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. •Students make puppets of heroes they prefer, describe their abilities and present them in groups.

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi2 saat⌄
2.ÜNİTE: Hak, Özgürlük ve Sorumluluk
Y.4.2.5 Hak ve özgürlüklerin ihlal edildiği veya kısıtlandığı durumların çözümünde ne tür sorumluluklar üstlenebileceğine ilişkin örnekler verir.
Süreç bileşenleri

• Çözüm önerilerinin uzlaşıya dönük, şiddetten uzak ve demokratik olması sağlanır. • Sorunların çözümü için izlenecek yollar ile başvurulacak kurum ve kuruluşlara [okul meclisleri, il ve ilçe insan hakları kurulları, Kamu Denetçiliği Kurumu (Ombudsmanlık) vb.] değinilir.

Trafik Güvenliği1 saat⌄
1. ÜNİTE: TRAFİKTE GÜVENLİK
TG.4.1.6 Taşıt trafiğine kapalı alanlarda oyun araçlarını güvenli kullanır.

ℹ️ MEB bu ders için haftalık plan yayımlamadığından, öğretim programındaki kazanımlar sırasıyla haftalara eşit dağıtılmıştır.

Görsel Sanatlar1 saat⌄
GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME
Derinlik: Üst Üste Yerleştirme
G.4.1.4 İki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur.
Süreç bileşenleri

Oluşturulan biçimlerle derinlik etkisi sağlamak için üst üste yerleştirme kullanılır.

Müzik1 saat⌄
MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME
Müzik Yazısı
Mü.4.B.1 Temel müzik yazı ve ögelerini tanır.
Süreç bileşenleri

a) Bu sınıf düzeyinde dizek, sol anahtarı, zaman belirteci (ölçü sayısı), ölçü çizgisi, bitiş işareti, ve notalar (fa, sol, la) verilmelidir. b) Bu sınıf düzeyinde 2/4’lük basit ölçü, dörtlük-sekizlik nota ve dörtlük-sekizlik sus değerleri verilmelidir.

Beden Eğitimi ve Oyun2 saat⌄
Dünya Çocuk Oyunlarını Oynuyorum
Farklı Kültürlere Ait Çocuk Oyunları
BEO.4.2.1 Farklı kültürlere ait çocuk oyunlarında hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç bileşenleri

a) Farklı kültürlere ait çocuk oyunlarındaki hareket becerilerini algılar. b) Farklı kültürlere ait çocuk oyunlarındaki hareket becerilerinin basamaklarını gösterir. c) Farklı kültürlere ait çocuk oyunlarındaki hareket becerilerini farklı durumlarda uygular.

📅 Dünya Çocuk Hakları Günü (20 Kasım) Öğretmenler Günü (24 Kasım)

Kaynak: MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planları. Öğrenme çıktıları planlardaki haftalara göre listelenmiştir; okulunuzun zümre planına göre küçük farklar olabilir.

📒 Sınıf defteri