Emin Hoca

4. Sınıf Kazanımları

20. Hafta · 15 Şubat – 19 Şubat 2027

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Bu haftaya dön
Türkçe8 saat⌄
DOĞA VE EVREN
📖 Güneş Nasıl Çalışır? (MEB Yayınları)
Güneş Nasıl Çalışır?
T.4.2.2 Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3 Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.3.1 Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.4.3.10 Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler.
T.4.3.12 Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.3.18 Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.28 Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.4.3.30 Metindeki renkli, altı çizili, koyu ifadelerin önemli noktaları vurguladığını kavrar.
T.4.4.4 Bilgilendirici metin yazar.
T.4.4.7 Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.4.4.10 Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
Matematik2+3 saat⌄
M.4.1. SAYILAR VE İŞLEMLER
M.4.1.7. Kesirlerle İşlemler
M.4.1.7.1 Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar.
M.4.1.7.2 Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.
Fen Bilimleri3 saat⌄
4. ÜNİTE: Maddenin Özellikleri
F.4.4.4. Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi
F.4.4.4.2 Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deney tasarlar.
Süreç bileşenleri

F.4.4.4.2. Hâl değişimlerinden sadece erime, donma ve buharlaşmaya değinilir.

Sosyal Bilgiler3 saat⌄
4.ÖĞRENME ALANI: BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
SB.4.4.4 Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir.
Süreç bileşenleri

Örnek girişimciler ve onların başarı öyküleri üzerinde durulur.

İngilizce2 saat⌄
6 Fun with Science
Giving and responding to simple instructions Plant it. Water it. Cut the paper.…
E4.6.L1 Students will be able to understand and follow simple instructions.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Poems Posters Probes/Realia Rhymes Songs Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Matching Questions and Answers Reordering Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare a poster illustrating the steps of an experiment with simple instructions.

E4.6.L2 Students will be able to recognize phrases/descriptions about locations. Speaking
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Poems Posters Probes/Realia Rhymes Songs Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Matching Questions and Answers Reordering Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare a poster illustrating the steps of an experiment with simple instructions.

E4.6.S1 Students will be able to give short and basic instructions.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Poems Posters Probes/Realia Rhymes Songs Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Matching Questions and Answers Reordering Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare a poster illustrating the steps of an experiment with simple instructions.

E4.6.S2 Students will be able to talk about locations of objects.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Poems Posters Probes/Realia Rhymes Songs Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Matching Questions and Answers Reordering Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare a poster illustrating the steps of an experiment with simple instructions.

E4.6.S3 Students will be able to ask and answer simple clarification questions.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Poems Posters Probes/Realia Rhymes Songs Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Matching Questions and Answers Reordering Assignments • Students keep expanding their visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare a poster illustrating the steps of an experiment with simple instructions.

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi2 saat⌄
4. ÜNİTE: Uzlaşı
Y.4.4.2 Uzlaşı gerektiren ve gerektirmeyen durumları karşılaştırır.
Süreç bileşenleri

• Uzlaşının bireysel yaşamla değil, toplumsal yaşamla ilgili olduğu vurgulanır. • Uzlaşı gerektiren durumların değer, ilgi, inanç ve beklentilerle ilgili olduğuna; kural, yasa, yönetmelik vb. ile belirlenmiş hususların ise uzlaşı gerektirmeyen durumlarla ilgili olduğuna değinilir.

Trafik Güvenliği1 saat⌄
1. ÜNİTE: TRAFİKTE GÜVENLİK
TG.4.1.12 Trafikte karşılaşılabilecek tehlikelere örnekler verir.

ℹ️ MEB bu ders için haftalık plan yayımlamadığından, öğretim programındaki kazanımlar sırasıyla haftalara eşit dağıtılmıştır.

Görsel Sanatlar1 saat⌄
GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME
Üç Boyutlu Çalışma: Malzeme ve Form
G.4.1.6 Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.
Süreç bileşenleri

Farklı materyallerin biçimlendirme özelliklerinden yararlanılarak üç boyutlu bir çalışma oluşturulur.

Müzik1 saat⌄
DİNLEME-SÖYLEME
Farklı Ritimler
Mü.4.A.3 Farklı ritmik yapıdaki ezgileri seslendirir.
Süreç bileşenleri

Öğrencilerin duymaya alışkın oldukları bir makamdan (örneğin kürdi makamı) 5/8’lik ölçüde olan şarkı ve türküler teorik olarak değil, kulaktan öğretilmelidir.

Beden Eğitimi ve Oyun2 saat⌄
Fiziksel Aktiviteye Katılıyorum ve Sağlıklı Besleniyorum
Fiziksel Aktivite ve Beslenme İlişkisi
BEO.4.4.1 Fiziksel aktivite ve beslenme ilişkisini açıklayabilme

Kaynak: MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planları. Öğrenme çıktıları planlardaki haftalara göre listelenmiştir; okulunuzun zümre planına göre küçük farklar olabilir.

📒 Sınıf defteri