4. Sınıf 7. Hafta Etkinlik Önerileri

1. Tahmin Pazarı

🎯 Öğrenme çıktısı: İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.

Malzeme: Fiyat kartları, tahmin tablosu.

Basılı materyal: Fiyat kartlarıA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. İkililer iki fiyat kartı çeker.
2. Önce sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayıp toplamı tahmin eder ve tabloya yazar.
3. Sonra işlemi yapar ve gerçek sonucu yazar; tahminle sonuç arasındaki farkı bulur.
4. En yakın tahmini yapan ikili tahminini nasıl yaptığını anlatır.

2. Yüzlerle Seksek

🎯 Öğrenme çıktısı: En çok dört basamaklı doğal sayıları 100'ün katlarıyla zihinden toplar.

Malzeme: Tebeşir, küçük taş.

Nasıl uygulanır?

1. Yere seksek çizin ve karelere 100, 200 … 900 yazın.
2. Oyuncu bir başlangıç sayısı çeker (ör. 2 450) ve taşı bir kareye atar.
3. Taşın düştüğü kare kadar ekler ve sonucu zihinden söyler: 2 450 + 300 = 2 750.
4. Doğru söylerse sekerek gidip döner ve puan kazanır.

⚠️ Güvenlik: Zeminde taş kayması ve takılma riskine karşı düz bir alan seçin.

3. Geleneksel Oyunlar Şenliği

🎯 Öğrenme çıktısı: Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.

Malzeme: Oyun kartları, mendil, tebeşir, küçük taş.

Basılı materyal: Geleneksel oyun kartları (4 oyun)A4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Bahçede dört istasyon kurun ve her istasyona bir oyun kartı koyun.
2. Gruplar her istasyonda 8-10 dakika oynayıp bir sonrakine geçer.
3. Sınıfa dönünce tartışın: "Bu oyunları büyükleriniz de oynamış mı? Bugünkü oyunlarla benzerlikleri ve farkları neler?"
4. Ödev: Öğrenciler aile büyüklerinden bir geleneksel oyunun kurallarını öğrenip sınıfa anlatır.

⚠️ Güvenlik: Kovalamacalı oyunları engelsiz ve düz bir alanda oynatın.

4. Besin Grupları Dedektifi

🎯 Öğrenme çıktısı: Canlı yaşamı ile besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.

Malzeme: Besin içerikleri tablosu, besin ambalajları ya da resimleri.

Basılı materyal: Besin içerikleri tablosuA4; kesik çizgilerden kesilir.⬇ PDF indir

Nasıl uygulanır?

1. Gruplar tablodaki besinlerin hangi besin içeriği bakımından zengin olduğunu tartışır (karbonhidrat, protein, yağ, vitamin ve mineral).
2. Ambalaj etiketlerinden yararlanarak tahminlerini kontrol ederler.
3. Her grup bir öğle yemeği menüsü hazırlar ve menünün her besin içeriğini içerip içermediğini gösterir.
4. Tartışma: "Su ve mineraller hangi besinlerde var?"