Emin Hoca

4. Sınıf Kazanımları

7. Hafta · 26 Ekim – 30 Ekim 2026

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Bu haftaya dön
Türkçe8 saat⌄
MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK
📖 Hacı İbrahim Efendi: Mehmetçige Dikilen Botlar (Dinleme Metni) (MEB Yayınları)
Hacı İbrahim Efendi: Mehmetçige Dikilen Botlar (Dinleme Metni)
T.4.1.3 Dinlediği/izlediği metni ana hatlarıyla anlatır.
T.4.1.4 Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.4.1.5 Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.4.1.6 Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.4.1.7 Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.4.1.12 Dinleme stratejilerini uygular.
T.4.2.2 Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.5 Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.
T.4.3.10 Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler.
T.4.3.28 Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.4.4.9 Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.4.4.12 Yazdıklarını paylaşır.
T.4.4.21 Yazma stratejilerini uygular.
Matematik2+3 saat⌄
M.4.1. SAYILAR VE İŞLEMLER
M.4.1.2. Doğal Sayılarla Toplama İşlemi
M.4.1.2.2 İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.
Süreç bileşenleri

Toplamları en çok dört basamaklı sayılarla işlem yapılır. Elde edilecek toplamların en fazla dört basamaklı olmasına dikkat edilir.

M.4.1.2.3 En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar.
Süreç bileşenleri

Toplamları en çok dört basamaklı sayılarla işlem yapılır. Elde edilecek toplamların en fazla dört basamaklı olmasına dikkat edilir.

Fen Bilimleri1+2 saat⌄
2. ÜNİTE: Besinlerimiz
F.4.2.1. Besinler ve Özellikleri
F.4.2.1.1 Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
Süreç bileşenleri

F.4.2.1.1. a. Protein, karbonhidrat, yağ, vitamin, su ve minerallerin ayrıntılı yapısına girilmeden yalnızca önemleri vurgulanır. b. Vitamin çeşitlerine girilmez.

F.4.2.1.2 Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.
Süreç bileşenleri

F.4.2.1.1. a. Protein, karbonhidrat, yağ, vitamin, su ve minerallerin ayrıntılı yapısına girilmeden yalnızca önemleri vurgulanır. b. Vitamin çeşitlerine girilmez.

Sosyal Bilgiler1 saat⌄
2.ÖĞRENME ALANI: KÜLTÜR VE MİRAS
SB.4.2.2 Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir
Süreç bileşenleri

Yakın çevresinde yer alan bir müze, cami, türbe, köprü, medrese, kervansaray gibi tarihî bir mekân gezisi ya da sözlü tarih veya yerel tarih çalışmaları yapılır.

SB.4.2.3 Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.
İngilizce2 saat⌄
2 Nationality
Identifying countries and nationalities Is s/he from Japan? — Maybe. Is s/he fr…
E4.2.L1 Students will be able to recognize information about other people.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Maps Postcards Posters Rhymes Songs Tables Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Storytelling Assignments • Students prepare finger puppets (of different nationalities) and practise short dialogues about countries and nationalities.

E4.2.L2 Students will be able to identify different people’s nationalities. Speaking
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Maps Postcards Posters Rhymes Songs Tables Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Storytelling Assignments • Students prepare finger puppets (of different nationalities) and practise short dialogues about countries and nationalities.

E4.2.S1 Students will be able to talk about nations and nationalities.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Maps Postcards Posters Rhymes Songs Tables Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Storytelling Assignments • Students prepare finger puppets (of different nationalities) and practise short dialogues about countries and nationalities.

E4.2.S2 Students will be able to talk about locations of cities.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Instructions Lists Maps Postcards Posters Rhymes Songs Tables Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Storytelling Assignments • Students prepare finger puppets (of different nationalities) and practise short dialogues about countries and nationalities.

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi2 saat⌄
2.ÜNİTE: Hak, Özgürlük ve Sorumluluk
Y.4.2.2 İnsan olma sorumluluğunu taşımanın yollarını açıklar.
Süreç bileşenleri

• İnsanın kendine, ailesine, arkadaşlarına, diğer insanlara, doğaya, çevreye, hayvanlara ve insanlığın ortak mirasına karşı sorumluluklarına yer verilir.

Trafik Güvenliği1 saat⌄
1. ÜNİTE: TRAFİKTE GÜVENLİK
TG.4.1.4 Yaya olarak trafik kurallarına uyar.

ℹ️ MEB bu ders için haftalık plan yayımlamadığından, öğretim programındaki kazanımlar sırasıyla haftalara eşit dağıtılmıştır.

Görsel Sanatlar1 saat⌄
KÜLTÜREL MİRAS
Kültürlerin Mimari İzleri
G.4.2.2 Türk kültürüne ve diğer kültürlere ait mimari yapıların belirgin özelliklerini karşılaştırır.
Süreç bileşenleri

Özellikle tarihî yapılar tercih edilir. En az iki kültüre ait tarihî yapılardaki kubbe, kemer, pencere, kapı, mekân içi süsleme vb. yapı unsurları arasındaki farklılıklara dikkat çekilir.

Müzik1 saat⌄
MÜZİK KÜLTÜRÜ
Cumhuriyet ve Atatürk
Mü.4.D.4 Öğrenilen müzikler aracılığıyla millî ve manevi bilinç kazanır.
Süreç bileşenleri

Vatanseverlik değeri ile ilgili bilinç kazandırılır.

Beden Eğitimi ve Oyun2 saat⌄
Hareket Ediyorum ve Koordinasyonumu Geliştiriyorum
Koordinasyon ve Denge Geliştirici Oyunlarda Taktik ve Strateji
BEO.4.1.2 Koordinasyon ve denge geliştirici oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç bileşenleri

a) Koordinasyon ve denge geliştirici oyunlarda taktiksel problemi belirler. b) Koordinasyon ve denge geliştirici oyunlarda belirlenen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar. c) Koordinasyon ve dengeyi geliştirici oyunlarda taktik ve strateji uygular.

📅 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

Kaynak: MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planları. Öğrenme çıktıları planlardaki haftalara göre listelenmiştir; okulunuzun zümre planına göre küçük farklar olabilir.

📒 Sınıf defteri