Emin Hoca

4. Sınıf Kazanımları

1. Hafta · 14 Eylül – 18 Eylül 2026

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Bu haftaya dön
Türkçe8 saat⌄
OKUMA KÜLTÜRÜ
📖 Türkçe Konuş (MEB Yayınları)
Türkçe Konuş
T.4.2.2 Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3 Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.6 Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.4.3.3 Şiir okur.
T.4.3.2 Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.4.3.7 Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.4.3.12 Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.3.16 Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.4.3.17 Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
T.4.3.18 Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.21 Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler.
T.4.3.28 Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.4.4.1 Şiir yazar.
T.4.4.10 Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
Matematik3+2 saat⌄
M.4.1. SAYILAR VE İŞLEMLER
M.4.1.1. Doğal Sayılar
M.4.1.1.1 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
M.4.1.1.2 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar.
Fen Bilimleri3 saat⌄
1. ÜNİTE: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri
F.4.1.1. Yer Kabuğunun Yapısı
F.4.1.1.1 Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu belirtir.
Süreç bileşenleri

F.4.1.1.1. Kayaçların sınıflandırılmasına girilmez.

Sosyal Bilgiler3 saat⌄
1.ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM
SB.4.1.1 Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur
Süreç bileşenleri

Resmî kimlik belgesini inceleyerek bu belgenin içerdiği bilgiler açıklanır.

📅 Okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul zümre öğretmenleri toplantısında belirlenecektir.
İngilizce2 saat⌄
1 Classroom Rules
Asking for permission Can/May I come in/go out? — Yes, you can. — Sure/Of cours…
E4.1.L1 Students will be able to understand short and clear utterances about requests.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.L2 Students will be able to understand short and clear utterances about permission.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.L3 Students will be able to recognize simple classroom instructions.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.L4 Students will be able to recognize numbers from one to fifty. Speaking
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.S1 Students will be able to interact with their classmates through asking for and giving permission in short utterances.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.S2 Students will be able to make requests by using simple utterances.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.S3 Students will be able to give and respond to simple instructions verbally.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

E4.1.S4 Students will be able to count up to fifty.
Süreç bileşenleri

Contexts Captions Cartoons Conversations Illustrations Instructions Lists Notes and Messages Posters Signs Songs Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Making Puppets Matching Questions and Answers Assignments • Students prepare a visual dictionary by including new vocabulary items. • Students prepare simple puppets and practise how to ask for and give permission. • Students prepare a poster of classroom rules with a list of simple instructions and visuals.

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi2 saat⌄
1.ÜNİTE: İnsan Olmak
Y.4.1.1 İnsan olmanın niteliklerini açıklar.
Süreç bileşenleri

• İnsanın diğer canlılarla ortak ve farklı yanlarına değinilir. • İnsanı insan yapan değerlere odaklanılır.

📅 Okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul zümre öğretmenleri toplantısında belirlenecektir.
Trafik Güvenliği1 saat⌄
1. ÜNİTE: TRAFİKTE GÜVENLİK
TG.4.1.1 Trafikte kendisinin ve başkalarının hayatının önemli olduğunu fark eder.

ℹ️ MEB bu ders için haftalık plan yayımlamadığından, öğretim programındaki kazanımlar sırasıyla haftalara eşit dağıtılmıştır.

Görsel Sanatlar1 saat⌄
GÖRSEL İLETİŞİM VE BİÇİMLENDİRME
Fikirden Ürüne: Biçimlendirme Basamakları
G.4.1.1 Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.
Süreç bileşenleri

Beyin fırtınası ile başlayan, fikirleri sentezleme, tasarlama, eskiz yapma ve görsel sanat çalışmasını oluşturmaya kadar devam eden sürecin bilinmesi ve uygulanması sağlanır.

Müzik1 saat⌄
DİNLEME-SÖYLEME
İstiklâl Marşı
Mü.4.A.2 İstiklâl Marşı’nı doğru söylemeye özen gösterir.
Süreç bileşenleri

Öğrencilerin İstiklâl Marşı’nı ritmine ve ezgisine uygun şekilde ve gelişimsel özellikleri göz önünde tutularak ses sınırları içinde söylemeleri sağlanır.

Beden Eğitimi ve Oyun2 saat⌄
Hareket Ediyorum ve Koordinasyonumu Geliştiriyorum
Koordinasyon ve Denge Becerileri
BEO.4.1.1 Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç bileşenleri

a) Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini algılar. b) Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerinin basamaklarını gösterir. c) Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini farklı durumlarda uygular.

📅 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü

Kaynak: MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planları. Öğrenme çıktıları planlardaki haftalara göre listelenmiştir; okulunuzun zümre planına göre küçük farklar olabilir.

📒 Sınıf defteri