Emin Hoca

4. Sınıf Kazanımları

26. Hafta · 5 Nisan – 9 Nisan 2027

1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Bu haftaya dön
Türkçe8 saat⌄
MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ
📖 Geleneksel Türk Okçuluğu (Izleme Metni) (MEB Yayınları) · Keloğlan’ın Fasulyesi (Serbest Okuma Metni) (MEB Yayınları)
Geleneksel Türk Okçuluğu (Izleme Metni) / Keloğlan’ın Fasulyesi (Serbest Okuma …
T.4.1.1 Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.
T.4.1.4 Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.4.1.7 Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.4.1.12 Dinleme stratejilerini uygular.
T.4.2.2 Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.3.1 Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.4.3.4 Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.4.3.11 Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar.
T.4.3.22 Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.
T.4.4.8 Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
Matematik1+2+2 saat⌄
M.4.2. GEOMETRİ
M.4.2.3. Geometride Temel Kavramlar
M.4.2.3.1 Düzlemi tanır ve örneklendirir.
M.4.2.3.2 Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir.
M.4.2.3.3 Açıları, standart olmayan birimlerle ölçer ve standart ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar.
Fen Bilimleri2+1 saat⌄
5. ÜNİTE: Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
F.4.5.3. Işık Kirliliği
F.4.5.3.2 Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar.
F.4.5.3.3 Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
Sosyal Bilgiler3 saat⌄
6. ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
SB.4.5.5 Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.
Süreç bileşenleri

Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.

İngilizce2 saat⌄
8 My Clothes
Describing the weather (Expressing basic needs) What’s the weather like? —It’s …
E4.8.L1 Students will be able to understand short oral texts about weather conditions and clothing.
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

E4.8.L2 Students will be able to recognize the names of the seasons and clothes in short oral texts. Speaking
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

E4.8.S1 Students will be able to describe the weather conditions.
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

E4.8.S2 Students will be able to name the seasons.
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

E4.8.S3 Students will be able to ask and answer simple questions about weather conditions and clothing items in simple conversations.
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

E4.8.S4 Students will be able to make simple request about borrowing.
Süreç bileşenleri

Contexts Advertisements Captions Cartoons Charts Conversations Illustrations Lists Notes and Messages Poems Postcards Posters Rhymes Signs Songs Stories Tables Videos Tasks/Activities Arts and Crafts Chants and Songs Drama (Role Play, Simulation, Pantomime) Drawing and Coloring Games Labeling Making Puppets Matching Questions and Answers Reordering Storytelling Assignments • Students prepare a seasonal weather chart/ table and classify the clothes they wear under the corresponding seasons. • Students make puppets with seasonal clothes and describe them to the peers.

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi3 saat⌄
5. ÜNİTE: Kurallar
Y.4.5.4 Kuralların uygulanmasına katkı sağlar.
Süreç bileşenleri

• Kurallara uymanın ve uyulmasını takip etmenin yurttaşlık görevi olduğu belirtilir. • Kurallara uymayanları uyarmanın doğru bir davranış olduğu vurgulanır.

Trafik Güvenliği1 saat⌄
1. ÜNİTE: TRAFİKTE GÜVENLİK
TG.4.1.15 Trafikte sorumlu, saygılı ve sabırlı olmanın gerekliliğini sorgular.

ℹ️ MEB bu ders için haftalık plan yayımlamadığından, öğretim programındaki kazanımlar sırasıyla haftalara eşit dağıtılmıştır.

Görsel Sanatlar1 saat⌄
KÜLTÜREL MİRAS
Sanat Eserlerini Karşılaştırıyorum
G.4.2.3 Farklı kültürlerde yapılmış sanat eserlerinin genel özelliklerini karşılaştırır.
Süreç bileşenleri

Farklı kültürlere ait sanat eserleri form ve konu bakımından karşılaştırılır.

Müzik1 saat⌄
MÜZİKSEL YARATICILIK
Dans Edelim
Mü.4.C.2 Müziklere kendi oluşturduğu ritim kalıpları ile eşlik eder.
Süreç bileşenleri

Öğrenci müzik seçiminde özgür bırakılır, gerek duyuluyorsa basit ölçülerler sınırlandırılabilir.

Beden Eğitimi ve Oyun2 saat⌄
Fiziksel Aktiviteye Katılıyorum ve Sağlıklı Besleniyorum
Beslenme Programı Hazırlama
BEO.4.4.3 Beslenme programı hazırlayabilme
📅 Dünya Sağlık Günü (7 Nisan)

Kaynak: MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planları. Öğrenme çıktıları planlardaki haftalara göre listelenmiştir; okulunuzun zümre planına göre küçük farklar olabilir.

📒 Sınıf defteri